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编号 139309

问答题

根据幼儿园小班听说游戏《山上有个木头人》的活动目标与活动准备，进行语言活动过程的设计，要求符合听说游戏设计与组织的基本思路。<br/>案例：山上有个木头人（小班）<br/>活动目标：<br/>（1）要求幼儿正确发出“山、上、三”等字音，区别s和sh，an和ang等音；<br/>（2）帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平；<br/>（3）培养幼儿的自我控制能力及听说应变能力。<br/>活动准备：<br/>拉线木偶玩具一个（或用纸板制成的活动拉线木偶人）。

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139308

问答题

试述早期阅读活动对儿童阅读能力发展的价值。

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139307

问答题

基本语言教育活动的组织原则有哪些?

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139306

问答题

早期回读活动有哪些基本内容?

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139305

问答题

讲述活动的作用有哪些?

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139304

问答题

简述谈话活动设计和组织的基本步骤。

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139303

问答题

简述完整语言教育观的基本内涵。

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139302

问答题

语言操作能力

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139301

问答题

幼儿编构故事

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139300

问答题

学前儿童语言教育的活动教育观

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139299

问答题

语言形式

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139298

问答题

儿童前语言发音

❓ 问答题

📅 2021-05-22

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编号 139297

单选题

构音障碍的类型有

🔘 单选题

📅 2021-05-22

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编号 139296

单选题

关于儿童早期阅读的正确说法是

🔘 单选题

📅 2021-05-22

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编号 139295

单选题

苏日比发现两三岁儿童以口语阅读图书的行为可以分为五个阶段，其中最后一个阶段为

🔘 单选题

📅 2021-05-22

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编号 139294

单选题

文学活动设计与组织的基本思路中，第二个层次是

🔘 单选题

📅 2021-05-22

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编号 139293

单选题

幼儿园文学活动作为一种语言教育活动类型，其基本教育内容是

🔘 单选题

📅 2021-05-22

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编号 139292

单选题

听说游戏活动的设计与组织的第一步骤是

🔘 单选题

📅 2021-05-22

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编号 139291

单选题

幼儿园讲述活动的独特之处是

🔘 单选题

📅 2021-05-22

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编号 139290

单选题

按编码特点，讲述活动可分成叙事性讲述、描述性讲述和

🔘 单选题

📅 2021-05-22

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